"CIENCIAS SOCIALES"
LIC. PAOLA DAFFNE RIVERA A.
CIENCIAS SOCIALES

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Unidad 1
Reconoces cómo se realiza la construcción del conocimiento en Ciencias Sociales.
Examen Mensual.
Martes 25 de Septiembre de 2014.
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Requisitos para examen (Cuaderno completo con márgenes en color azul, numeración de páginas en color rojo, portada del mes, Temas y cuestionario final).
Estudiar para el examen la Guía Final
Guía:
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Definición de conocimiento
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Conocimiento empírico
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Conocimiento Religioso
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Conocimiento Científico
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Conocimiento Filosófico
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Humanidades
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Ciencias fácticas
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Ciencias Formales
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Ciencias sociales
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Ciencias Naturales
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Ciencias Experimentales
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Bullying
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Acoso Escolar
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Deserción escolar
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Revolución Científica
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Revolución Industrial
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Sistema Fabril
26 DE SEPTIEMBRE DE 2014
VER VIDEO "BULLYING"
02 DE OCTUBRE DE 2014.
VER VIDEO "AFRICA".
Realizar un ensayo de una cuartilla.
09 DE OCTUBRE DE 2014
EXPLICACIÓN DE LAS NORMAS JURÍDICAS CON EJEMPLOS.
Las normas jurídicas son aquellos códigos de conducta que en caso de no cumplirse son sancionados por el Estado por medio de las leyes previstas, en constituciones, o reglamentos que deben cumplirse forzosamente.
Las normas jurídicas son heterogéneas y son obligatorias para todas las personas independientemente de que las conozcan o no, ya que son oficiales desde el momento en que se hacen públicas por medio del Boletín Oficial.
Las normas jurídicas logran el orden social y de no sancionar cuando se les desobedezca, puede ocasionar que caigan en desuso, por lo que si esto sucede la norma se vuelve “no vigente”.
10 ejemplos de normas jurídicas:
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Manejar sólo si se tiene una licencia para conducir.
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No tirar basura en la vía pública.
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Es un delito robar.
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Las aguas del territorio son propiedad de la Nación, en los términos del párrafo quinto del artículo 27 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
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Detenerse cuando el semáforo está en rojo.
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No vender bebidas alcohólicas a menores de edad.
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Respetar los límites de velocidad.
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Artículo 123.- Toda persona tiene derecho al trabajo digno y socialmente útil.
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Ley Reglamentaria del Artículo 5° Constitucional Relativo al Ejercicio de las Profesiones en el Distrito Federal Artículo 2°. Antes de expedir cualquier nombramiento o de otorgar una comisión para el desempeño de alguna actividad de las comprendidas en estos artículos deberán cerciorarse de que la persona designada posee título profesional debidamente requisitado conforme a este Reglamento.
15 DE OCTUBRE DE 2014.
VIDEO QUE EXPLICA LO QUE ES EL CONCEPTO DE "SOCIOLOGÍA"
TAREA: REALIZAR UN MAPA CONCEPTUAL DE SOCIOLOGÍA.
EXAMEN MENSUAL.
JUEVES 30 DE OCTUBRE DE 2014.
Examen 40%
Participación 30%
Tareas 30%
Total 100%
Estudiar Guía Mensual (Cuestionario)
22 DE OCTUBRE DE 2014
REALIZAR UN ENSAYO DE UNA CUARTILLA DEL VIDEO "CONSUMO CULTURAL"

29 DE OCTUBRE DE 2014
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REALIZAR UN ENSAYO DE LO QUE ENTIENDES POR EL ESCLAVISMO. (Mínimo una cuartilla)
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REALIZAR UN COLLAGE DEL MISMO

05 DE NOVIEMBRE DE 2014
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REALIZAR UN ENSAYO DE LO QUE ENTIENDES POR EL FEUDALISMO.
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REALIZAR UN COLLAGE DEL MISMO
10 DE NOVIEMBRE DE 2014
REALIZAR UN ENSAYO DE UNA CUARTILLA ACERCA DEL CUIDADO DEL AGUA.
20 DE NOVIEMBRE DE 2014
REALIZAR UN ENSAYO DE UNA CUARTILLA DEL TEMA "CONTAMINACIÓN AMBIENTAL"

EXÁMENES MENSUALES
DEL 21 AL 27 DE NOVIEMBRE DE 2014
24 DE NOVIEMBRE DE 2014
REALIZAR UN MAPA MENTAL DEL TEMA "DEMOCRACIA"
PLAN SEMESTRAL DE HISTORIA
19 al 23 de Enero de 2015.
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Introducción
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Examen de Diagnóstico
26 al 30 de Enero de 2015.
Historia
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Teoría de la Historia
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Historiografía
Tarea: Investigar 3 definiciones de historia.
Tarea: Contestar la actividad de la página 12 y 13 de la antología.
2 al 6 de Febrero de 2015.
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Categorías históricas de: espacio, tiempo, estructura, duración
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Fuente de la Historia
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Ciencias auxiliares de la Historia
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Prehistoria e Historia
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Tipos de Historia (Historia Universal)
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Tipos de Historia (Historia Nacional)
Tarea: Lectura del texto “La Vida Cotidiana en Roma” y responder las preguntas de acuerdo al tema.
Tarea: Realizar un mapa conceptual de las ciencias auxiliares de la historia.
Tarea: Realizar una línea del tiempo de los tipos de historia con imágenes.
9 al 13 de Febrero de 2015.
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La Historiografía
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El historicismo
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Teorías acerca del poblamiento de América
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Teorías no científicas
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Teorías científicas
Tarea: Contestar la actividad de la página 47 de la antología (Completar un cuadro)
Tarea: Preguntas ¿Qué teorías conoces sobre el origen del hombre en América?, ¿Quiénes fueron los primeros en habitar el continente americano?, ¿A quién se le denomina homo sapiens y qué significa esta palabra?
16 al 20 de Febrero de 2015.
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La etapa lítica y sus períodos
Arqueolítico
Cenolítico
Protoneolítico
Tarea: Realizar un mapa conceptual acerca de la etapa lítica.
Tarea: Realizar un cuadro sinóptico explicando el período Arqueolítico, cenolítico y protoneolítico.
23 al 27 de Febrero de 2015.
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Áreas geográficas del México Antiguo
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Aridoamérica
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Mesoamérica
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Oasisamérica
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Preclásico
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Clásico
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Posclásico
Tarea: Comprar un mapa de la República Mexicana sin división y sin nombres en el que colorees de color café Aridoamérica, amarillo Oasisamérica y verde Mesoamérica.
Tarea: Realizar un cuadro sinóptico en el que menciones las principales características de cada una de las áreas geográficas.
Tarea: Realizar un collage del preclásico, clásico y posclásico.
2 al 6 de Marzo de 2015.
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Oasisamérica (Mogollón, Hohokam, Pataya)
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Olmecas
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Zapotecas
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Mayas
Tarea: Comprar un mapa de la República Mexicana con división y sin nombres para señalar de un color diferente las diferentes culturas que existieron.
Tarea: Realizar un collage de cada una de las culturas prehispánicas.
9 al 13 de Marzo de 2015.
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Teotihuacanos
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Totonacas
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Huastecos o huaxtecos
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Tarascos o purépechas
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Toltecas
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Mixtecos
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Mexicas o Aztecas
Tarea: Realizar un cuadro comparativo señalando las características de cada una de las culturas.
Tarea: ¿Qué es un códice?
16 al 20 de Marzo de 2015.
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Los viajes de exploración de Portugal y España.
La cultura: los mitos
El Descubrimiento de América
Los primeros contactos con el territorio mexicano: expediciones españolas a América.
Tarea: Biografía de Cristóbal Colón.
Tarea: Realizar un mapa conceptual explicando los viajes de Cristóbal Colón.
23 al 27 de Marzo de 2015.
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La Conquista de México - Tenochtitlán
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Etapas de la Conquista
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La Colonización de las sociedades del México antiguo
Tarea: Elaborar un mapa mental con recortes, dibujos donde representes los factores que permitieron la victoria de los españoles sobre la triple alianza.
13 al 17 de Abril de 2015.
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La organización política y las divisiones territoriales de la Nueva España.
El virreinato
El sistema Tributario
Tarea: En un mapa actualizado de la República Mexicana, ubica y colorea la división territorial de la Nueva España.
20 al 24 de Abril de 2015.
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Organización social de la Nueva España (Indios, Españoles, Criollos, Africanos, Castas, Asiáticos)
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La propiedad de la tierra en el Virreinato (La propiedad, la merced real, la compra de tierras, la encomienda, el repartimiento)
Tarea: Elaborar una pirámide social mencionando las características más importantes de cada una.
Tarea: Realizar un collage de las actividades económicas más importantes de la Nueva España.
27 al 01 de Mayo de 2015.
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La función de la Iglesia en la Nueva España
Clero Regular
Clero Secular
El arte, cultura y educación en la Nueva España
Tarea: Contestar la actividad de la página y 198 de la antología.
4 al 8 de Mayo de 2015.
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Antecedentes externos de la guerra de Independencia
La Independencia de las Trece Colonias
La Revolución Francesa
Las reformas Borbónicas
Tarea: Realiza un esquema en el que expliques los factores externos e internos del movimiento de Independencia.
11 al 15 de Mayo de 2015.
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Real Ordenanza de 1786
La Nueva España
La invasión francesa y los intentos de los criollos por independizarse
Tarea: Realizar un mapa conceptual explicando la ordenanza de 1786.
18 al 22 de Mayo de 2015.
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Participación y el pensamiento político de los factores individuales y colectivos en la etapa de inicio de la guerra de Independencia.
El movimiento de Hidalgo
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Decreto contra la esclavitud
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El movimiento de Morelos
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Documento “Sentimientos de la Nación”
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Constitución de Apatzingán de 1814
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La Constitución de Cádiz
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La consumación de Independencia
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Plan de Iguala
Tarea: Elaborar una línea del tiempo (imágenes) de la Independencia de México, mencionando fechas, nombres y sucesos.
Tarea: Realizar una crónica sobre cómo se realiza el festejo de independencia de México.
Tarea: Realizar un cuadro sinóptico explicando los puntos más importantes del documento “Sentimientos de la Nación”


