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     HISTORIA

  • Bloque 1

De principios del siglo XVI a principios del siglo XVIII.

Examen Mensual.

Martes 25 de Septiembre de 2014.

  • Requisitos para examen (Cuaderno completo con márgenes en color azul, numeración de páginas en color rojo, portada del mes, Temas y cuestionario final).

Estudiar para el examen la "Guía Final"

Guía:

  • Las civilizaciones de la antigüedad

  • La Edad Media (Europa, Asia, América y Africa)

  • Ubicación temporal y espacial del mundo moderno

  • El Imperio Otomano, El imperio Mogol y China

  • El surgimiento de la burguesía

  • Las rutas comerciales entre Europa y Asia

  • Productos de América, Europa y Asia.

 

Libro de Texto: Páginas 20 - 37

Tarea para el 25 de Septiembre

Realizar un mapa conceptual del tema "Inglaterra y la primera revolución burguesa". Página del libro 47

26 DE SEPTIEMBRE DE 2014

VER VIDEO DE LA EDAD MEDIA

01 DE OCTUBRE DE 2014

VER VIDEO "EL RENACIMIENTO"

09 DE OCTUBRE DE 2014.

DE ACUERDO A LAS IMÁGENES REALIZA UNA LISTA DE LAS CARACTERÍSTICAS QUE ENCUENTRAS EN LAS DOS IMÁGENES Y SEÑALA PORQUE SE CONSIDERAN DEL ARTE BARROCO.

14 DE OCTUBRE DE 2014

EXPLICACIÓN MEDIANTE MAPA CONCEPTUAL DEL "SIGLO DE LAS LUCES" O "ILUSTRACIÓN".

Tarea: Investigar las biografías de Montesquieu, Voltaire y Rosseau.

EXAMEN MENSUAL.

JUEVES 30 DE OCTUBRE DE 2014.

 

Examen 40%

Participación 30%

Tareas 30%

Total 100%

 

Estudiar Guía Mensual (Cuestionario)

22 DE OCTUBRE DE 2014

 

MAPA CONCEPTUAL DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA.

29 DE OCTUBRE DE 2014

 

REALIZAR UN ENSAYO DE UNA CUARTILLA DE LA "REVOLUCIÓN FRANCESA"

 

10 DE NOVIEMBRE DE 2014

 

REALIZAR UN ENSAYO DE UNA CUARTILLA DE LA "REVOLUCIÓN INDUSTRIAL"

19 DE NOVIEMBRE DE 2014

 

REALIZAR UN MAPA CONCEPTUAL  DEL TEMA "NEOCLÁSICO AL ROMANTICISMO"

EXÁMENES MENSUALES

 

DEL 21 AL 27 DE NOVIEMBRE DE 2014

24 DE NOVIEMBRE DE 2014.

 

REALIZAR UN MAPA CONCEPTUAL DEL TEMA "IMPERIALISMO"

 

PLAN ANUAL DE HISTORIA

III

De Mediados del siglo XIX a principios de 1920.

7 al 9 de ene. de 2015.

19 Introducción

20 Diagnóstico

 

12 al 16 de ene. de 2015.

20.3 Identidades Nacionales y Participación Política.

20.4 Los Estados Multinacionales.

20.5 La Unificación de Italia y Alemania.

20.6 Constitucionalismo y Sufragio.

20.7 El reparto del Medio Oriente

Tarea: Realizar un cuadro comparativo del socialismo y del comunismo.

Tarea: contestar la actividad de la página 130 del libro de texto

Tarea: contestar la actividad de la página 134 del libro de texto.

Tarea: ¿Qué es el genocidio?

Tarea: ¿Cuáles son las características de los Estados Multinacionales y Nacionales, así como la importancia del constitucionalismo y el sufragio para su conformación?

 

19 al 23 de ene. de 2015.

20.5Dificultades en la consolidación de los países de América.

20.6 La guerra civil norteamericana y sus consecuencias.

20.7 Inversión extranjera y expansionismo norteamericano y europeo.

20.8 La Paz Armada y la Primera Guerra Mundial

Tarea: Contestar la actividad de la página 138 del libro de texto.

Tarea: ¿Qué es una dictadura? Y menciona 1 ejemplo de algún lugar (mencionando el nombre del dictador y como fue la dictadura en ese lugar)

Tarea: Realizar un mapa conceptual de la primera guerra mundial.

Tarea: realizar un collage de la primera guerra mundial.

 

26 al 30 de ene. de 2015.

21 Las primeras revoluciones sociales en México.

21.1 El conocimiento científico y las artes

21.2 La influencia de Darwin, Mrx, Freud  en el pensamiento científico y social.

21.3 Avances Científicos.

21.4 Conflictos en la transición de los siglos

Tarea: Contestar la actividad de la página 145 del libro de texto.

Tarea: realizar un cuadro sinóptico de los avances científicos.

 

2 al 6 de feb. de 2015.

21.5 Del impresionismo al arte abstracto

Tarea: Traer una imagen del impresionismo, expresionismo, surrealismo, futurismo y dadaísmo.

 

9 al 13 de feb. de 2015.

22  Bibliotecas y museos en la difusión del conocimiento.

Cierre: Contestar la actividad de la página 155 del libro de texto.

Contestar las actividades de las páginas 157, 159, 162, 163, 164 y 165.

 

23 al 27 de feb. de 2015.

23 El mundo entre las grandes guerras.

23.1 Debilitamiento del poderío europeo y presencia de Estados Unidos.

23.2 La Gran depresión.

23.2 Socialismo, Nazismo y fascismo.

23.4 Estado de Bienestar.

Tarea: Contestar la actividad de la página 171 del libro de texto.

Tarea: Realizar un cuadro comparativo del Nazismo, Fascismo y Socialismo.

 

2 al 6 de mar. de 2015.

24 La Segunda Guerra Mundial

24.1 el conflicto armado y sus efectos en el mundo

24.2 El papel de la mujer en la segunda guerra mundial

24.3 El plan Marshall

24.5 La formación de organismos financieros

Tarea: Contestar la actividad de la página 176 del libro de texto.

Tarea: Realizar un mapa conceptual de la segunda guerra mundial.

Cierre: Contestar la actividad de acuerdo a la línea del tiempo de la página 183 del libro de texto.

 

9 al 13 de mar. de 2015.

25 La guerra fría

25.1 Capitalismo y socialismo

25.2 La fundación de Israel

25.3 Los países productores de petróleo

Tarea: Copiar en el cuaderno  la tabla de la página 184 del libro de texto y relacionar las columnas.

 

16 al 20 de mar. de 2015.

26 Nuestro Entorno

26.1 El populismo en México, Argentina y Brasil

26.2 Las dictaduras en América

26.3 La participación de la OEA  en los conflictos de la región.

26.4 La revolución cubana

Tarea: Contestar la actividad de la página 188 del libro de texto.

Tarea: Realizar un mapa conceptual de la Revolución cubana.

Tarea: biografías de Fidel Castro y Che Guevara.

 

23 al 27 de mar. de 2015.

27 Transformaciones demográficas y urbanas

27.1 Desigualdad social y pobreza en el mundo

27.2 Salud, crecimiento de la población y migración.

Tarea: Contestar la actividad de la página 194 del libro de texto.

Tarea: ¿Qué es la migración, emigración e inmigración?

 

13 al 17 de abr. de 2015.

28 El conocimiento, las ideas y el arte.

28.1 Avances científicos y tecnológicos y su aplicación en la guerra, la industria y la vida diaria.

28.2 Desigualdades en el desarrollo y uso de la ciencia y la tecnología.

28.3 Los cambios en el pensamiento: existencialismo, pacifismo y renacimiento.

28.4 Expresiones artísticas.

Tarea: anota la importancia de cada una de las siguientes:

  • Aparición de los medios de comunicación.

  • Desarrollo de aviones más grandes y rápidos.

  • Descubrimiento de la penicilina.

  • Invención de la píldora anticonceptiva.

  • Lanzamiento de cohetes al espacio.

  • Llegada del hombre a la luna.

  •  

20 al 24 de abr. de 2015.

28.5 Medios de comunicación y la cultura de masas.

28.6 Alcances de la educación pública.

Tarea: Contestar la actividad de la página 201 del libro de texto.

Cierre: Contestar las páginas 210 – 213 del libro de texto.

 

V

Décadas Recientes

27 de abr.al 1 de may. de 2015.

29 Panorama del período

29.1 Ubicación temporal y espacial de los procesos de integración en el mundo, los movimientos sociales y el avance tecnológico.

Tarea: Contestar la actividad de la página 218 del libro de texto.

 

18 al 22 de may. de 2015.

30 El surgimiento de un nuevo orden político.

30.1 Los misiles y la guerra de Vietnam

30.2 La desintegración soviética y la caída del muro de Berlín.

30.3 La permanencia del sistema socialista.

Tarea: Contestar la actividad de la página 218 del libro de texto.

Tarea: investigar en internet la destrucción de las torres gemelas de Nueva York por un atentado terrorista en 2001.

Tarea: investigar la caída del muro de Berlín.

 

25 al 29 de may. de 2015.

31 Los contrastes sociales y económicos

31.1 Globalización, los organismos financieros internacionales y la crisis económica.

31.2 El milagro japonés, china, India.

31.3 La unión Europea

31.4 Países ricos y pobres

31.5 la vida en las grandes ciudades.

Tarea: En casa, selecciona 10 productos diferentes, como ropa, aparatos electrónicos, herramientas; averigua donde fueron fabricados.

En un mapamundi anota los productos en el país que fueron elaborados.

Tarea: ¿Qué es la globalización?

Tarea: ¿Cuáles son los países desarrollados y los países en vías de desarrollo?, menciona ejemplos de cada uno.

 

1 al 5 de jun. de 2015.

32 Conflictos Contemporáneos

32.1 Las guerras étnicas y religiosas en Medio Oriente, India, África.

32.2 Fin del apartheid

32.3 Refugiados y desplazados

32.4 Terrorismo, Sida, Calentamiento Global.

Tarea: Contestar la actividad de la página 234 del libro de texto.

Tarea: ¿Qué es el apartheid?

Tarea: pega en tu cuaderno un mapamundi y marca con amarillo los principales países consumidores de drogas y con verde los principales países productores de armas.

Tarea: realizar un ensayo acerca de tu opinión del terrorismo que existe en el mundo.

 

8 al 12 de jun. de 2015.

33 El cuestionamiento del orden social y político

33.1 El movimiento de derechos civiles en Estados Unidos y su impacto social.

33.2 El feminismo y la revolución sexual

33.3 El indigenismo

Tarea: Realiza un ensayo en el que menciones incidentes o situaciones de las que hayas tenido conocimiento, donde existiera discriminación o maltrato hacia una persona a causa de su sexo, color de piel, edad, situación económica, etc.

Tarea: investigar en internet el movimiento estudiantil de 1968.

15 al 19 de jun. de 2015.

34 Nuestro Entorno

34.1 Las intervenciones norteamericanas

34.2 Las últimas dictaduras militares y la transición democrática

34.3 La economía latinoamericana y los tratados comerciales

Tarea: Contestar la actividad de la página 248 del libro de texto.

Tarea: ¿Qué es la democracia?

Tarea: Realizar un ensayo acerca de la democracia en México.

 

22 al 26 de jun. de 2015.

35 Los logros del conocimiento y la riqueza de la variedad cultural.

35.1 Sociedad de Consumo y la difusión masiva del conocimiento.

35.2 Deporte y salud

35.3 El avance en la exploración del universo y en la genética.

Tarea: Contestar la actividad de la página 254 del libro de texto.

Tarea: Realizar un ensayo de cómo podemos cuidar el ambiente.

Tarea: ¿Qué es el calentamiento global?

 

9 de jun.al 03 de jul. de 2015.

Las tareas deben ser entregadas antes de las  7:20 am.

En el aula de computación.

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